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新東方學校創建于2003年,從成立一開始就以綜合類外語培訓為主業。經過多年探索、創新,如今的培訓已涵蓋外英語考試、實用英語、多語種、等類,其中主要課程包括TOEFL、GRE、GMAT、IELTS、LSAT、SAT、SSAT、ISEE、BEC、CET4、CET6、專業四級、考研、新概念、商務英語、外教英語、聽說、聽說特訓、職業英語、聽說讀寫全能培訓等等。
課程設置
雅思長線規劃班
基礎班 強化班 基礎+強化班 長線規劃班超 長線規劃班
精品小班(6人)
5.5分6人小班 6分6人小班 6.5分6人小班 7分6人小班 8分6人小班
精品小班(25人)
5.5分25人班 6分25人班 6.5分25人班 7分25人班 雅思詞匯班 考前預測班
一對一
雅思vip一對一\一對三 雅思計劃
為什么一些考試中心禁止考生佩戴手表
許多考試中心禁止考生佩戴手表的原因是為了防止作弊和確??荚嚨墓叫?。手表可以被用來隱藏作弊工具,如迷你計算器或存儲設備。此外,手表上的任何提示或提醒也可能干擾考生的注意力,影響他們在考試中的表現。因此,為了確保公平并防止作弊,一些考試中心決定禁止考生佩戴手表。
此外,一些考試中心可能擔心考生使用手表上的功能,如鬧鐘或計時器,來計算剩余時間。這可能會給一些考生帶來不公平的優勢,因為他們可以更好地管理他們的時間,并在需要時調整他們的答題策略。為了確保所有考生都有相同的條件,一些考試中心規定考生在考試期間不能佩戴手表。
能帶手表的考試中心
雖然一些考試中心禁止考生佩戴手表,但并非所有考試中心都采取這樣的措施。實際上,一些考試中心允許考生佩戴手表,但提出了一些限制和要求。
首先,這些考試中心要求考生的手表必須是簡單的模型,沒有任何附加功能??忌荒苁褂檬直韥砜磿r間,而不能使用鬧鐘、計時器或其他功能。此外,考生必須在考試前向考試監考人員出示他們的手表,并接受檢查以確保其合規性。
佩戴手表的優缺點
佩戴手表在考試期間有一些優點和缺點。首先,佩戴手表可以幫助考生更好地管理他們的時間。他們可以時刻了解剩余時間,并相應地調整他們的答題策略。此外,佩戴手表還可以減少對考場內的計時器依賴,使考生更加獨立。
然而,佩戴手表也有一些缺點。首先,手表上的鬧鐘可能會干擾考生的注意力,并打斷他們的思考。此外,一些考試中心可能限制手表的種類和功能,從而限制了考生的選擇。較重要的是,佩戴手表要求考生在考試前向監考人員出示手表,并接受檢查。這可能會增加考生的壓力和焦慮感。
如何在沒有手表的情況下管理時間
如果考試中心禁止佩戴手表,考生仍然可以通過其他方法來管理他們的時間。首先,考生可以在考試前熟悉考試的時間安排,并在答題過程中時刻關注監考人員的提示和信號。
此外,考生還可以使用考試提供的計時器或時鐘。在考試開始前,考試監考人員通常會向考生展示考場內的計時器,并告知考生如何使用它們??忌梢酝ㄟ^定期檢查計時器來了解剩余時間,并相應地調整他們的答題速度和策略。
預備 | |
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課程分類 | 適合學員 |
IELTS預備班 | 距離考試有8個月以上備考時間,未接觸過IELTS考試培訓的學員 |
5.5分 | |
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課程分類 | 適合學員 |
IELTS 5.5分住宿班 | 距離考試有3個月以上備考時間,目標分數為5.5分以上的學員 |
IELTS 大學生5.5分班 | 已獲得雅思4.5分成績,目標分數為5.5分及以上的學員 |
IELTS直通車5.5分班 | 雅思成績或入班測試4.5分,備考目標5.5分的高中生、大學生 |
6分 | |
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課程分類 | 適合學員 |
IELTS大學生6.0分班 | 已獲得雅思5.5分成績,目標分數為6分及以上的學員 |
IELTS直通車6分班 | 備考時間3個月以上,近期目標6分及以上的高中生、大學在校生 |
6.5分 | |
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課程分類 | 適合學員 |
IELTS 6.5分班 | 已完成雅思6分課程學習,或已獲得雅思6分成績,目標分數為6.5分以上的學員 |
IELTS 6.5分住宿班 | 希望短時間封閉訓練,目標分數為6.5分以上的學員 |
IELTS大學生6.5分班 | 四級考試達到水平(600分)的學員 |
IELTS直通車6.5分班 | 備考時間在3個月以上,目標分數為6.5分及以上的學員 |
7分 | |
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課程分類 | 適合學員 |
IELTS 7分班 | 距離考試有4-6個月備考時間,目標分數為7分以上的學員 |
IELTS精品7.0分班 | 距離考試有1-3個月備考時間,著急考試的學員 |
VIP小班 | |
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課程分類 | 適合學員 |
IELTS VIP小班 | 習慣小班上課,需要老師關注的學員 |
計劃 | |
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課程分類 | 適合學員 |
英聯邦A計劃 | 距離考試還有1-2年備考時間,需要從基本單詞、語法等知識點開始學習,英語基礎薄弱的學員 |
英聯邦B計劃 | 距離考試還有1年左右備考時間,英語基礎相對薄弱,對英文基礎語法概念(如簡單句)和基礎常用詞匯有一定認知能力的學員 |
英聯邦C計劃 | 距離考試還有6個月備考時間,有一定的英文口頭和書面表達能力,能夠看懂和聽懂較長篇幅的學術類或社科類文章的學員 |
英聯邦D計劃 | 距離考試還有2-6個月備考時間,具有相對較好的英語基礎,有一定的英文口頭和書面表達能力,能夠看懂和聽懂較長篇幅的學術類或社科類文章的學員 |
英聯邦E計劃 | 距離考試還有1-2個月備考時間,具有相對較好的英語基礎,有一定的英文口頭和書面表達能力的學員 |
授課風格獨特、,對雅思寫作規律及解題步驟有深刻的分析及洞察力,幫助學生有效備考。善于將自己在國外的工作、生活和學習經歷融入寫作課堂,能夠舉一反三的講解知識點,幫助學生在短期內儲備考試和留學的雙重需要。
多年不同的英聯邦留學、工作及生活經歷,讓孟老師在課上將語言和文化這密不可分的兩者以及雅思考試進行了更好的融合傳遞,真正做到了寓教于樂,學以致用。專注雅思教學多年,堅持每個月親臨考場,掌握考試趨勢,培養學員無數。
課堂上會用自己獨特的理性視角解讀語言學習,將口語的考試技巧和邏輯思維巧妙地融合,幫助學生打開思路。喜歡和學生一起分享勝利的喜悅,喜歡幫助學生排憂解難,相信每一個學生都是金子,都會閃光。
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